鹿児島玉龍高等学校 進路指導部 Official BLOG



カテゴリ:総合的な学習の時間( 13 )


集団読書会

本日の総合的な学習の時間は,第1回集団読書会が実施されました。

昨年度に引き続き,テーマは「仕事について」。

今回も図書館司書の先生や図書委員の手によって,お勧めの本の紹介もなされていました。
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図書館内にも特設コーナーが設けられ,多くの生徒が本を借りていました。
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自分の進路に向き合う1冊に出会えたでしょうか。
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今回の集団読書会をきっかけに,進路に関する様々な本との出会いがあるといいですね。
by gyokuryuu | 2017-05-25 16:20 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)

コース別発表会

今年も高校2年生は総合的な学習の時間で,各自で設定したテーマに基づき探究活動に取り組んできました。
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3月の発表会に向けて,各グループでの発表が行われています。
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納得のいく発表ができたでしょうか?
by gyokuryuu | 2017-02-09 17:12 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)

国際理解講演会

本日5・6限目,高校1年生を対象に本校の卒業生である宗村奈津さんに講演していただきました。宗村先生は,大学3年生のときに青年海外協力隊の一員として中米のエルサルバドルに2年間派遣されていました。そこでの経験を映像や写真を見せながら話してくれました。
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エルサルバドルは治安の悪い国ではありますが,そこに住む人たちはとても親切で陽気でした。
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日本とエルサルバドルの文化の違いに戸惑ったけれども,私たちの当たり前と向こうの当たり前は全然違うことを強く感じました。
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インターネットで多くの情報があふれていますが,その情報は必ずしも正しいものではなく,書いた人の主観が反映されたものも多くあります。いろいろな体験をしてぜひ自分の目で確かめてみてくださいね。
by gyokuryuu | 2016-12-01 16:19 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)

小論文指導講演会

高校一学年,二学年ともに講師をお招きし,小論文指導講演会が行われました。
一年生は,大学入試に小論文が出題される理由や小論文の正しい書き方などを学びました。
二年生は,初回に受けた小論文の振り返りや課題文の主旨の正確な捉え方など学びました。
土曜日に小論文模試があります。今日のアドバイスを活かし,初回よりも構成を考え,よりよい内容にしましょう。
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by gyokuryuu | 2016-10-20 19:07 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)

出前授業

高校2年生を対象に大学の先生方をお招きし,大学の授業が体験できる出前授業が行われました。
文系学部の講座では,「「やる気」の科学」や「ことばを「観察する」」,「経済学を学ぶ意義とは何だろう」,「ディズニーのマネジメントホスピタリティー」,「英語学」の授業が行われました。
理系学部の講座では,「管理栄養士ってどんなお仕事?」や「電気自動車の作り方」,「脳の視覚の仕組みをコンピュータで実現」,「看護ってどんな仕事?」,「薬学と人々の健康」,「幹細胞と再生医学」,「菌類の不思議な力とバイオマス利用技術開発」の授業が行われました。
どの教室でも,生徒達は初めて受ける大学の先生方の講義に夢中になっている様子でした。生徒の感想の中でも,「再生医療について興味があり,本で読んだ疑問が今日の授業で理解でき,ヒントにして今後自分自身で深めていきたい」など貴重な時間となったようです。
今日得た知識や,さらに増した興味・関心を今後の進路実現に役立てて欲しいです。
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by gyokuryuu | 2016-09-15 18:14 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)

貿易ゲーム

高校1年生の総合的な学習の時間に,「貿易ゲーム」が行われました。これは,資源国や労働力を有する国,道具を多く有する国,資金を有する国に各グループが分かれ,各グループで一人交渉ができる外務大臣を中心に各グループと交渉をしていく中で,どのような交渉・働きかけをすれば,豊かな国になれるかを学ぶ学習です。各グループ盛り上がっていて,それぞれの国の良さを活かし,知恵を出し合いながら議論している様子でした。
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by gyokuryuu | 2016-09-15 06:34 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)

卒業生による講演会

本日6・7限の総合的な学習の時間において,1年生は「学問分野別 卒業生による講演会」を実施しました。
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今年3月に卒業したOB・OG6名を講師として,高校時代にどのように過ごしたか,なぜその大学(学部・学科)を志望したか,進路実現に向けてどのような勉強をしたかなどについて話をしました。
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なかには,パソコンを用いて,入学後の大学での授業の様子について話をしてくださる先輩もいました。
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どのような進路選択をするのか考える貴重なきっかけになったことでしょう。


by gyokuryuu | 2016-08-25 16:17 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)

リアルしごとびと

本日6・7限目に,清風予備校しごとびと編集部(ユナイテッド鹿児島)の企画による職業講演会「リアルしごとびと in 鹿児島玉龍」が,高校1年生を対象に開催されました。
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8名の職業人を講師に,まずはショートプレゼンで,それぞれの仕事についての内容と,その仕事につくことになったきっかけ,そしてその仕事をしていて嬉しい瞬間などを説明してもらいました。
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その後,8名の講師の元にそれぞれ分かれて対話セッションをおこないました。
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現場のリアルな話を興味深く聞き,そして熱心にメモを取る姿が見られました。
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by gyokuryuu | 2016-07-07 16:13 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)

集団読書会

本日の総合的な学習の時間は,第1回集団読書会として高校1年生から3年生まで全学年で1時間読書の時間を過ごしました。

今回のテーマは「仕事について」。図書館司書の先生や図書委員の手によって,お勧めの本の紹介もなされていました。
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ドラマもヒットした『下町ロケット』も,自分たちの仕事にプライドを持つ職業人の姿を感じる取ることのできる作品だと思います。
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図書館内には具体的な職業に関わる図書も推薦されています。
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各自が興味を持った本を一生懸命読みます。
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今回の1時間だけの読書で終わらずに,今後も積極的に本を手にとり,自分の興味関心の世界を拡げて欲しいと思います。
by gyokuryuu | 2016-05-26 17:19 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)

グローバルマインド発表会

総合的な学習の時間「グローバルマインド」発表会がありました。
二年生は,国際文化研究,人文社会科学,ボランティア活動,音楽,舞踏,自然科学,美術,映像・放送のコースに分かれての発表でした。「英語の方言について」や,「糖尿病と食について」,「言葉で治療する」ではパワーポイントを利用してオリジナリティー溢れる発表でした。また,音楽,舞踏ではこれまでの練習の成果を披露してくれました。
一年生は,予選を勝ち抜いたクラス同士で,ディベートの決勝戦が行われました。「日本は外国人労働者の受け入れを拡大すべきである。是か非か!」について,調べ上げてきた事を互いに議論しました。
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人前で発表する事の大変さや,緊張を乗り越えて,一回で成功させることの難しさなど貴重な経験が出来たと思うので,これからの生活に活かしていって下さい。
by gyokuryuu | 2016-03-23 06:58 | 総合的な学習の時間 | Comments(0)


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